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Noticia
La construcción asturiana alerta de la falta de profesionales pese al aumento de matriculados en FP
23 de octubre de 2026
La construcción asturiana necesita más profesionales de los que actualmente proporciona la Formación Profesional, pese al importante aumento de la matrícula en las familias vinculadas al sector.
Esta es una de las principales conclusiones del Desayuno Dualiza celebrado en la Fundación Laboral de la Construcción, donde empresas, centros educativos y entidades territoriales analizaron los retos para captar talento y garantizar el relevo generacional.
La falta de profesionales afecta a todos los oficios
El encuentro fue organizado por CaixaBank Dualiza, la Fundación Laboral de la Construcción, FADE y la Consejería de Educación y Formación Profesional.
La jornada reunió a 29 participantes, entre ellos representantes de 13 empresas y tres centros educativos.
Los perfiles profesionales más demandados
Los participantes coincidieron en que la escasez de profesionales cualificados afecta a prácticamente todos los oficios y constituye una necesidad a corto, medio y largo plazo.
Entre los perfiles más demandados se encuentran:
- Instaladores de distintas especialidades
- Oficiales de obra
- Encargados de obra
- Técnicos de montaje
- Peones
Más alumnos, pero insuficientes para cubrir la demanda
Los centros educativos han constatado un incremento importante de la matrícula en varias familias profesionales relacionadas con la construcción:
- Edificación y Obra Civil
- Electricidad y Electrónica
- Instalación y Mantenimiento
Sin embargo, este crecimiento todavía no se traduce en un número suficiente de titulados para responder a las necesidades de las empresas.
El reto del relevo generacional
A esta situación se suma la dificultad para garantizar el relevo generacional y renovar las plantillas del sector.
También existe una necesidad de formación específica en determinados oficios y zonas de Asturias, especialmente en las áreas occidental y oriental de la región.
Adaptarse a la transformación tecnológica
Los cambios tecnológicos están transformando los materiales, las herramientas y la maquinaria empleados en las obras.
Las empresas consideran necesario que el alumnado adquiera competencias que le permitan adaptarse a la realidad actual del sector.
En muchos casos, las compañías deben completar la preparación de las nuevas incorporaciones, especialmente en:
- El conocimiento práctico de la obra.
- El manejo de materiales.
- El uso de herramientas.
- Las particularidades de los distintos oficios.
Reforzar la colaboración entre centros y empresas
El encuentro ha permitido identificar dificultades y formular propuestas para mejorar la conexión entre la formación y las necesidades del tejido productivo.
Más empresas para formar al alumnado
Los centros educativos encuentran dificultades para localizar empresas que puedan acoger al alumnado de primer curso.
En ocasiones, las propias compañías carecen de personal suficiente para acompañar a los estudiantes durante su aprendizaje.
Aunque los centros encuentran plazas de formación en empresa para todo el alumnado de segundo curso, consideran necesario ampliar la colaboración empresarial y revisar la forma en la que se organiza la incorporación de los estudiantes.
Nuevas herramientas de conexión
Los participantes han propuesto impulsar figuras de prospección que acerquen los centros educativos a las empresas y permitan identificar nuevas oportunidades de colaboración.
También plantean desarrollar herramientas que faciliten:
- La búsqueda de empresas para los periodos de formación.
- La localización de titulados por familias profesionales.
- La conexión entre la oferta formativa y las necesidades empresariales.
Simplificar los procedimientos administrativos
Empresas y docentes han reclamado una mayor simplificación y homogeneización de los procedimientos administrativos.
El objetivo es facilitar el desarrollo de la Formación Profesional Dual y dedicar más tiempo al acompañamiento del alumnado.
Los participantes también consideran necesario mejorar el conocimiento de los contratos formativos y del régimen intensivo de la FP Dual mediante jornadas informativas dirigidas a las empresas.
La prevención de riesgos laborales, una prioridad
La formación en prevención de riesgos laborales ha sido otra de las cuestiones centrales del encuentro.
Las empresas han advertido de que parte del alumnado que finaliza sus ciclos formativos no dispone de toda la preparación preventiva específica necesaria para incorporarse a las obras.
Reforzar las acreditaciones en PRL
Para responder a esta necesidad, los participantes han planteado:
- Reforzar las acreditaciones en prevención de riesgos laborales durante la etapa formativa.
- Reconocer la formación preventiva ya realizada por el alumnado.
- Explorar fórmulas de colaboración con la Fundación Laboral de la Construcción.
- Completar la preparación específica necesaria antes de la incorporación a las obras.
Anticipar estas necesidades facilitaría la llegada del alumnado a las empresas con una preparación más ajustada a los requisitos del sector.
Acercar las oportunidades de la construcción a los jóvenes
La atracción de nuevas vocaciones constituye otro de los grandes retos identificados durante la jornada.
Los participantes han defendido la necesidad de reforzar la orientación profesional y acercar la realidad de los oficios de la construcción a los jóvenes.
Participación directa de las empresas
Las empresas y sus profesionales pueden desempeñar un papel fundamental mostrando al alumnado:
- Las oportunidades laborales del sector.
- La evolución tecnológica de los oficios.
- Los itinerarios de formación y especialización.
- Las posibilidades de desarrollo profesional.
La jornada se enmarca en la labor de CaixaBank Dualiza para impulsar la Formación Profesional y fortalecer su conexión con las necesidades del tejido productivo mediante espacios de diálogo y propuestas concretas.
