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Información esencial y papel de Dualiza
FP en Castilla La Mancha
Oportunidades de empleo para FP en Castilla‑La Mancha
Entre 2026 y 2035, Castilla‑La Mancha acumulará 147.886,61 oportunidades de empleo vinculadas a titulaciones de Formación Profesional, reflejando el peso de su tejido industrial, logístico y de servicios.
Top 5 sectores con más oportunidades de empleo FP (2026–2035)
- Comercio y reparación de vehículos – 77.291,23 oportunidades
- Industria manufacturera – 69.401,75 oportunidades
- Educación – 33.718,55 oportunidades
- Actividades sanitarias y servicios sociales – 32.185,81 oportunidades
- Servicios auxiliares – 26.015,15 oportunidades
Oportunidades de empleo en el resto de familias
Número de estudiantes de FP por grado
Entre 2019‑2020 y 2023‑2024, la FP en Castilla‑La Mancha crece en +5.049 estudiantes (+12,8%), con un avance destacado en Grado Superior, que se aproxima ya al 50% del total del alumnado.
| Grado | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 |
|---|---|---|---|---|---|
| FP Básica | 5.007 (12,7%) | 5.125 (11,6%) | 5.013 (11,6%) | 5.268 (12,0%) | 5.251 (11,8%) |
| Grado Medio | 16.824 (42,5%) | 18.737 (42,2%) | 18.415 (42,8%) | 17.890 (40,9%) | 17.693 (39,6%) |
| Grado Superior | 17.744 (44,8%) | 20.505 (46,2%) | 19.631 (45,6%) | 20.599 (47,1%) | 21.680 (48,6%) |
| Total FP | 39.575 | 44.367 | 43.059 | 43.757 | 44.624 |
Familias profesionales más matriculadas
- Sanidad
- 18,2%
- Administración y gestión
- 14,7%
- Servicios socioculturales y a la comunidad
- 12,6%
- Electricidad y electrónica
- 8,4%
- Informática y comunicaciones
- 8,1%
Proyectos Dualiza en Castilla‑La Mancha
Dualiza impulsa proyectos de colaboración entre centros de FP y empresas de Castilla‑La Mancha orientados a mejorar la formación práctica del alumnado y su conexión con el mercado laboral. Estas iniciativas tienen especial presencia en sectores industriales, sanitarios y de servicios.
- Ayudas Dualiza
- Dualiza Orienta
IX edición 2026: 3 proyectos
Ciudad Real
IES Atenea: Reducción de impacto ambiental en las ciudades
Mejora de eficiencia energética del edificio mediante SATE.
Cuenca
IES Lorenzo Hervás y Panduro: NanoDualise
Ensayo comparativo de dos nanofármacos en cáncer de mama.
Toledo
EFA Oretana: E‑MOVECARE 2.0
Prototipo de vehículo asistencial eléctrico con sensores biomédicos y app de gestión de datos.
VIII edición 2025: 2 proyectos
Guadalajara
CEPA Río Sorbe: Construyendo puentes (programa de ayuda a personas en situación de vulnerabilidad con alumnado de Grado Básico, a través del mantenimiento de viviendas)
Participa como centro colaborador el IES Aguas Vivas (Castilla-La Mancha)
IES José Luis Sampedro: Reduciendo la huella hídrica del Centro de Recuperación de fauna – Zoo de Guadalajara
VII edición 2024: 5 proyectos
Albacete
CIFP Aguas Nuevas: Proyecto re-al
Aprovechamiento de subproductos de la almendra en la fabricación de envases para la industria alimentaria.
IES Andrés de Vandelvira: Proyecto re-al
Aprovechamiento de subproductos de la almendra en la fabricación de envases para la industria alimentaria.
Ciudad Real
CIFASA EFA Molino de Viento: Digitalización de etiquetas de vino. Conoce el campo que llega a tu mesa
Cuenca
IES Lorenzo Hervás y Panduro: RespCell-J
Toledo
IES Consaburum: Automatización de tareas administrativas con Inteligencia Artificial Generativa (Triple A)
VI edición 2023: 3 proyectos
Ciudad Real
CIFP Virgen de Gracia: Red de centros sostenibles. EAS hacia el 2030: mejorar la eficiencia energética de los centros educativos elaborando la auditoría energética, analizando el estado actual y las mejoras necesarias
Participa en un proyecto en red liderado por el IES Al-Baytar (Málaga).
EFA Molino de Viento: Potencial del ácido acético orgánico como desecante natural de malas hierbas y alternativa biodegradable y sostenible
Se pretende hacer un uso sostenible que permita la conservación de la biodiversidad y el equilibrio natural del medio, suponiendo una reutilización ecológica y circular de los vinos de peor calidad.
Toledo
IES Condestable Álvaro de Luna: Identificación, Tracking y Paletización robotizada de productos mediante visión artificial
Este proyecto pretende desarrollar un sistema de paletización robotizado mediante el uso de una cámara de visión artificial que posibilite el tracking y captura de productos.
V edición 2022: 1 proyecto
Toledo
IES Consaburum: FP Naranja
Nuestro proyecto apuesta por dotar de herramientas al alumnado de FP para que consiga un adecuado equilibrio emocional que le permita ser la mejor versión de sí mismo en todo momento.
IV edición 2021: 4 proyectos
Albacete
CIFP Aguas Nuevas: IoT y monitorización en instalaciones de energías renovables
En este proyecto nos intentamos adaptar a la demanda que hemos detectado en empresas como INGETEAM POWER TECHNOLOGY S.L. SERVICE, CAMETO y SOLAER, que son empresas colaboradoras de este proyecto.
Ciudad Real
EFA Molino de Viento: Valoración de los subproductos de la industria oleícola y vitivinícola
Economía circular: En la empresa se obtendrán aceites de oliva y de semilla de uva a partir de subproductos. En el centro educativo se realizarán cursos para elaborar cosméticos con esos aceites.
IES Gregorio Prieto: Invernadero 2.0
El proyecto consiste en la automatización de los factores productivos de un invernadero con cultivo hidropónico para mejorar la producción, reducir los recursos consumidos y residuos consumidos.
Toledo
IES Universidad Laboral de Toledo: Especialización en robótica: modificación de un robot para convertirle en semicolaborativo
La empresa AMG nos ayudará a completar la formación de los alumnos utilizando un proyecto de transformación de un robot industrial de 6 ejes, en un robot semi-colaborativo que mejora la seguridad.
III edición 2020: 4 proyectos
Albacete
Centro Integrado de Formación Profesional de Aguas Nuevas (CIFP AGUAS NUEVAS): Renewable energy jobs
El proyecto en general pretende implantar un proyecto de formación profesional Dual, ya que las empresa del sector de las energías renovables están demandando profesionales cualificados.
Ciudad Real
CIFP Virgen de Gracia: Estrategias de aprendizaje en el marco de la FP Dual para el diseño y fabricación de una pila de hidrogeno susceptible de ser integrada en una estación no contaminante
Diseñar y fabricar una pila de hidrógeno. Colaboran Mecanizados Naranjo que cede sus instalaciones y CNH2 que presta sus medios y pone a disposición los profesionales que participan en la formación.
Toledo
IES Condestable Álvaro de Luna: Mantenimiento Industrial 4.0
Adquisición de equipos de diagnosis tecnológicamente avanzados y relacionados con la Industria 4.0 para que los alumnos que realizan estancias en FP dual y FCT en las empresas los puedan utilizar.
IES Ribera del Tajo: Ribera en cloud
Crear una infraestructura Cloud en el centro para dar soporte a un alumnado y profesorado de un instituto cuya base docente se apoya en las nuevas tecnologías.
II edición 2019: 3 proyectos
Albacete
CIFP Aguas Nuevas: Implementación de metodologías de innovación y emprendimiento empresarial en economía sostenible en las enseñanzas de FP
Cuenca
IES Cañada de la Encina: Integración temprana en el mundo laboral
IES Pedro Mercedes: Proyecto de FP Dual en CFGM Electromecánica de Vehículos Automóviles
I edición 2018: 3 proyectos
Albacete
CIFP Aguas Nuevas: Proyecto de FP Dual en el CFGS de ganadería y asistencia en sanidad animal
Con el objetivo de promover prácticas en la mayor cantidad de explotaciones y así adquirir un conocimiento real de los diferentes sistemas de explotación ganadera.
CIFP Aguas Nuevas: FP Dual en mantenimiento de aeronaves
Pretende permitir al alumnado aprender trabajando, obteniendo experiencia y competitividad profesional, reforzando a la vez su capacidad para obtener su licencia de mantenimiento de aeronaves.
Ciudad Real
EFA Moratalaz: Formación de jóvenes programadores para su inserción profesional en Indra Software Labs
En colaboración con el Centro de Desarrollo de Software de Indra en Ciudad Real.
VII Convocatoria (2026): 1 proyecto
Ciudad Real
IES Maestre de Calatrava: METALLAB WELD XPERIENCE 4.0
VI Convocatoria (2025): 1 proyecto
Cuenca
IES LA HONTANILLA: FIRSTDAY BUSINESS DATE, EN BUSCA DEL ENAMORAMIENTO EMPRESARIAL. ¡SIEMPRE MEJORANDO!
V Convocatoria (2024): 2 proyectos
Ciudad Real
EFA Molino de Viento: CFGB Agrojardinería: La ilusión de descubrir
Toledo
IES Alonso Quijano: TALLERES PROFESIONALES: «Conoce tu oficio, lo tenemos aquí»
IV Convocatoria (2023): 1 proyecto
Guadalajara
IES José Luis Sampedro: Orientación profesional al alumnado de FP y FPDUAL en los nuevos formatos de difusión
III Convocatoria (2022): 3 proyectos
Ciudad Real
EFA La Serna: Proyecto Orientación Industrias Alimentarias
Guadalajara
IES San Isidro: Jornadas de orientación de FP
Toledo
EFA Oretana: Difusión y Sensibilización FP
II Convocatoria (2021): 2 proyectos
Ciudad Real
EFA El Gamonal: Corre a crear tu empresa. Shoot your capsule
EFA Moratalaz: Campeonato de robótica
I Convocatoria (2020): 3 proyectos
Ciudad Real
EFA Molino de Viento: Formación = Desarrollo Rural
EFA Moratalaz: Promoción Innovadora de la FP – PIFP
Toledo
IES Alonso Quijano: Jornadas de orientación profesional de FP en el IES Alonso Quijano
Proyecto Dualiza en FP Castilla‑La Mancha
Visualiza un proyecto de la Convocatoria Dualiza con participación de un centro de FP de Castilla‑La Mancha.
Resumen normativa autonómica
Qué aporta el documento:
- Recoge la adaptación autonómica de la LO 3/2022 y el RD 659/2023.
- Regula la FP en régimen general e intensivo.
- Establece la distribución de la formación en empresa:
- En torno al 20% en FP Básica
- Entre 25% y 35% en Grado Medio y Superior
- Hasta 50% en régimen intensivo
- Regula figuras clave: tutor/a dual, tutor/a de empresa y coordinación con el tejido empresarial.
Contacto oficial de Dualiza para Castilla-La Mancha
Eva Aguado
Coordinadora para Andalucía, Canarias,
Castilla la Mancha, Extremadura, y Madrid.
