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Bajo el título “Construyendo el centro de FP del futuro” y durante dos días, 26 y 27 de octubre, el Palacio de Congresos Kursaal de Donostia-San Sebastián (País Vasco) ha acogido los debates sobre los retos que afrontarán los centros educativos a medio plazo.

Los participantes han buscado impulsar soluciones reales que faciliten el proceso de digitalización que afrontan nuestras pymes en su día a día.

CaixaBank Dualiza ha desarrollado el ‘II Estudio sobre la percepción de la Formación Profesional de madres y padres’, una encuesta para conocer el papel que los padres desempeñan en la elección de estudios de sus hijos.

La Convocatoria tiene como fin potenciar la relación entre centros y empresas, y dotar al alumno con nuevas competencias que faciliten su empleabilidad.

Los estudiantes de FP que quieran aprender y acercarse al mundo digital podrán participar en este evento online que tendrá lugar los días 17, 18 y 19 de octubre. Inscripciones ya disponibles en: www.fpinnovacion.com/hackathon.

Paula San Luis pasa a sustituir a Juan Carlos Lauder, director de CaixaBank Dualiza durante los últimos tres años, y y que pasa ahora a emprender nuevos proyectos personales.

El 8º Congreso de Formación Profesional reunirá en 7 espacios temáticos las herramientas digitales que se utilizarán en los centros educativos del futuro: Tecnología inmersiva, Gemelos digitales, Robótica, Simuladores, Entornos digitales, Impresión 3D y Emprendimiento.

Según el Observatorio de la FP de CaixaBank Dualiza, en la presente década se crearán casi 900.000 oportunidades de empleo en el sector de la Hostelería, lo que supone el 11.5% del total de oportunidades en el sector Servicios.

El proyecto fue seleccionado en la Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa como uno de los más innovadores del país, al aunar el carácter social de ayuda a un colectivo con el aprendizaje de alumnos de distintos grados de FP.

El proyecto se ha presentado este martes en el Rural Innovation Hub albaceteño de Barrax durante una jornada dedicada a la gestión del agua.