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Noticia

22 de octubre de 2026
Cerca de 200 representantes de administraciones públicas, centros educativos, empresas, estudiantes y entidades colaboradoras participaron en un acto que repasó la evolución de la Formación Profesional durante la última década y los retos que afrontará en los próximos años.
Cerca de 200 personas vinculadas al ecosistema de la Formación Profesional se han reunido este miércoles en CaixaForum Madrid para celebrar el X aniversario de CaixaBank Dualiza, fundación de CaixaBank dedicada íntegramente a la promoción de la FP.
El acto, presidido por el presidente de CaixaBank Tomás Muniesa, ha contado con la asistencia del consejero de Educación y Formación Profesional de Cantabria, Sergio Silva; del viceconsejero de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales del Gobierno de Canarias, Francisco Rodríguez Machado; y de cerca de una decena de directores generales de distintas comunidades autónomas con las que CaixaBank Dualiza ha colaborado a lo largo de estos años.
En la apertura, el presidente de CaixaBank, Tomás Muniesa, ha recordado su experiencia como docente de Formación Profesional en los primeros años de su trayectoria profesional. Durante su intervención, ha destacado el papel de esta modalidad formativa ante los desafíos económicos y sociales del futuro y ha subrayado «su convicción de la necesidad de esa Formación Profesional para el futuro de nuestra sociedad, en un entorno cambiante».
Diez años de transformación para la FP
La jornada ha permitido repasar los cambios experimentados por la FP durante la última década, tanto en el crecimiento de la oferta formativa como en su reconocimiento social y su relación con el mercado laboral. El equipo de CaixaBank Dualiza también ha abordado los retos que marcarán los próximos años, entre ellos el envejecimiento de la población, los movimientos migratorios, la sostenibilidad y la digitalización, ámbitos en los que la Formación Profesional puede contribuir a dar respuesta a nuevas necesidades sociales y productivas.
La participación de docentes, estudiantes, empresas y representantes institucionales ha puesto de manifiesto la importancia de la colaboración entre los distintos agentes que intervienen en la Formación Profesional. Esa cooperación ha estado presente en los testimonios compartidos durante el encuentro y en los proyectos desarrollados a lo largo de estos diez años.
Docentes y estudiantes, protagonistas del aniversario
Uno de ellos ha sido el de Manuel Maldonado, docente del IES Almina, quien ha explicado cómo la participación de su centro en distintas iniciativas impulsadas por CaixaBank Dualiza ha permitido desarrollar nuevos proyectos educativos, incorporar herramientas de aprendizaje y favorecer una mayor implicación del alumnado.
El aniversario ha reconocido también el papel de los docentes, protagonistas de numerosos proyectos de innovación, orientación y transferencia de conocimiento promovidos por la fundación. Sus iniciativas han contribuido a acercar los centros educativos a las necesidades de las empresas y a generar nuevas oportunidades de aprendizaje para el alumnado.
La propia celebración ha contado con la participación de estudiantes de FP. Cerca de medio centenar de alumnos de las familias profesionales de Hostelería y Turismo de la Escuela de Hostelería y Turismo de la Comunidad de Madrid y del CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega han colaborado en las tareas de apoyo al acto como parte de su formación práctica. Asimismo, titulados de Formación Profesional se han encargado de los trabajos audiovisuales y fotográficos de la jornada.
La colaboración empresarial, una de las claves del éxito
La colaboración con las empresas ha tenido también un espacio destacado en una mesa redonda protagonizada por Alicia Canut, directora de I+Porc; Maite Seoane, responsable de Formación y Empleo de la Federación de Empresas de La Rioja; y Alberto Guerra, director de la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León.
Los participantes han compartido experiencias desarrolladas junto a CaixaBank Dualiza para responder a las necesidades de talento de distintos sectores, desde iniciativas formativas como los hackathones hasta la preparación de tutores de empresa que acompañan al alumnado durante su formación. Estas actuaciones reflejan el papel de las empresas en el desarrollo de una FP más conectada con la realidad profesional y las necesidades del tejido productivo.
Más de 70.000 estudiantes beneficiados en una década
Desde su creación en 2016, CaixaBank Dualiza ha articulado su actividad en torno a tres grandes ejes: el impulso de proyectos de Formación Profesional, la orientación académica y profesional y la generación de conocimiento a través de la investigación, especialmente mediante el Observatorio de la FP.
En esta década, las actividades impulsadas por la fundación han beneficiado a cerca de 70.000 estudiantes, más de 20.000 docentes y alrededor de 10.000 empresas. Estas iniciativas han contribuido a reforzar la colaboración entre centros educativos y empresas, ampliar las oportunidades de aprendizaje del alumnado y mejorar sus competencias profesionales.
La investigación como herramienta para anticipar el futuro
La investigación ha sido otra de las líneas de trabajo de CaixaBank Dualiza durante estos años. Los estudios desarrollados han permitido analizar la evolución del sistema de FP, identificar tendencias y necesidades emergentes y conocer mejor la percepción social de esta modalidad formativa, aportando información para orientar nuevas actuaciones y favorecer su reconocimiento como una opción formativa de futuro.
Una nueva etapa para CaixaBank Dualiza
El décimo aniversario marca así una nueva etapa para CaixaBank Dualiza, que continuará trabajando con centros educativos, empresas y administraciones públicas para impulsar la Formación Profesional, mejorar la orientación y contribuir a que la formación responda a las necesidades de las personas y del tejido productivo.
Todo manteniendo el mismo espíritu de colaboración que han impulsado desde el principio y conservando su trabajo a favor de la comunidad educativa y de los docentes, que se mantendrán como eje central de las actividades formativas, y como elemento indispensable para el impulso de proyectos de innovación para la mejor del aprendizaje del alumnado.