Extremadura

Las primeras iniciativas de Formación Profesional se encuentran en las Escuelas de Artes y Oficios de finales del Siglo XIX.

En esta investigación se pretende incardinar la nueva figura del ILSE (Intérprete de Lengua de Signos Española) no sólo dentro del entorno escolar como nuevo recurso que favorece la inclusión de los alumnos con discapacidad auditiva, sino también analizar su situación sociolaboral a día de hoy.

Estudio para contrastrar si existen diferencias entra las modalidades de Formación Profesional presencial o virtual.