Proporcionar información sobre el marco legal y evolución del sistema de Formación Dual en los países participantes en el proyecto ALIANZA.

Descriptiva // Cualitativa.

Detalle: Metodología de revisión y análisis documental.

Países.

Detalle: Países participantes en el proyecto ALIANZA (España, Austria, Bulgaria, Alemania y Lituania).

Revisión documental.

Detalle: Recopilación documental y bibliográfica.

La Formación Profesional Dual en España se puede realizar en 5 modalidades diferentes: 1) La formación exclusiva en el centro de FP; 2) La formación con la participación de la empresa; 3) La formación en el centro de FP y en la empresa; 4) Formación compartida entre el centro de FP y la empresa; 5) Formación exclusiva en la empresa.

Evaluación inicial de la aplicación de la FP Dual en España:

• El número de alumnos en esta modalidad se ha cuadruplicado en los últimos tres años.
• El número de centros que participan en la Formación Profesional Dual ha aumentado de 124 en 2012/2013 a 728 en 2014/2015.
• El número de empresas involucradas, también ha aumentado más del 900%, de 513 en 2013 a 4.878 en 2015.
• La modalidad de formación más utilizadas son "la formación compartida entre el centro de FP y la empresa" (57%).
• Lla FP Dual en España se está implantando con más fuerza en el Grado Superior (72%).

• La Formación Dual es unánimemente considerada como un factor clave del sistema educativo y todos los gobiernos están invirtiendo en ella.
• El elemento exitoso de la Formación Profesional es el vínculo que se crea entre la educación y el mundo laboral.
• Para promover la innovación en FP es preciso anticipar el acceso de los jóvenes al mercado laboral, contribuyendo a reducir el desempleo.
• A día de hoy, aún existen obstáculos administrativos.
• El sector empresarial es un elemento clave en el Sistema Dual, pero para las pequeñas y medianas empresas, que forman la estructura económica europea, puede ser realmente difícil participar en programas de FP Dual.
• Los expertos reconocen que en España se está avanzando en la evaluación social de la Formación Profesional en general y del sistema dual en particular.
• Se ha creado un sistema Online de gestión de Formación Dual para PYMES ALIANZA, disponible en la Plataforma ALIANZA, y permite que las empresas registren sus datos y sus necesidades, que serán procesados a fin de encontrar posibles socios para conforman sinergias que promuevan la puesta en marcha de programas de Formación Dual.

• Los autores de este documento pertenencen al Consorcio del Proyecto ALIANZA, formado por: Fundación FORMETAL, Inveslan, Vytautas Magnus University, ABU, Abif y Bulgaria Dobrich.
• En la investigación se plantea el estado de la FP Dual en los países de la ALIANZA, pero en esta base de datos únicamente se mencionan los datos para España.