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El 69% de los españoles valora positivamente la FP, aunque persiste el estigma social, según el Barómetro de la FP de CaixaBank Dualiza
 
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El 69% de los españoles valora positivamente la FP, aunque persiste el estigma social, según el Barómetro de la FP de CaixaBank Dualiza

26 de enero de 2026

La percepción positiva se intensifica entre quienes tienen contacto directo con la FP.

CaixaBank Dualiza ha publicado su Barómetro de la FP, una encuesta diseñada para conocer en profundidad la percepción social de la Formación Profesional (FP) en España y los factores que influyen en su prestigio y elección como vía formativa.

El presidente de CaixaBank y de la Fundación CaixaBank Dualiza, Tomás Muniesa, ha subrayado ““la importancia de estudios como este, que nos permiten acercar la realidad de lo que piensa la sociedad sobre la Formación Profesional y ser conscientes de que aún queda mucho trabajo por hacer por acabar con prejuicios que todavía perduran. Es ahí donde cobra todavía más sentido el trabajo que desarrollamos desde CaixaBank Dualiza. No obstante, hay que destacar que, frente a esos prejuicios, se impone una opinión favorable mayoritaria que ve ya la FP como una opción formativa notable al considerarla una vía directa al empleo”.


Una percepción mayoritariamente positiva de la FP

El estudio revela que la imagen social de la FP es ampliamente favorable:

  • 68,7% de la población tiene una percepción muy o bastante positiva.
  • Solo un 8% manifiesta una valoración negativa.

La ciudadanía asocia cada vez más la FP con empleabilidad, oportunidades laborales reales y practicidad.


Fortalezas y debilidades de la FP según la sociedad

Principales razones de valoración positiva

  • 76% considera que la FP facilita una inserción laboral rápida.
  • 76% cree que contribuye al desarrollo profesional a largo plazo.
  • 72% destaca su conexión con las necesidades reales de las empresas.

Aspectos a mejorar

  • Solo el 51% cree que permite acceder a empleos bien remunerados.
  • El 47% considera que prepara adecuadamente para emprender.

Además, se reconoce su utilidad para todas las edades, su valor en la recualificación profesional y su papel en la formación de adultos.


La experiencia directa impulsa la buena valoración

La percepción positiva aumenta notablemente entre quienes conocen la FP de primera mano:

  • 74% de quienes han cursado FP tienen una valoración muy positiva.
  • 75% entre quienes tienen familiares que la han cursado.

Los argumentos más repetidos por los encuestados incluyen:

  • Alta empleabilidad y variedad de salidas laborales.
  • Carácter práctico y orientado al trabajo real.
  • Alternativa sólida frente a la universidad en un contexto de sobrecualificación.

“Trabajo”, la palabra más asociada a la FP

El estudio incluye una nube de palabras donde destacan:

  • Trabajo
  • Salidas
  • Prácticas
  • Formación

Una prueba clara de que la ciudadanía vincula la FP con empleo directo y oportunidades profesionales.


Reticencias y prejuicios que aún persisten

La visión más crítica procede de personas con mayor nivel educativo y mayor renta, que señalan:

  • Bajo prestigio social.
  • Dudas sobre la calidad de la formación y del profesorado.
  • Percepción de salarios bajos.
  • Falta de plazas y recursos en el sistema.

Aun así, muchos encuestados reconocen el estigma como algo social, no personal: “Yo no, pero la sociedad sí…”.


La orientación: el gran reto pendiente

  • 41% de la población considera que la orientación hacia la FP es insuficiente.
  • Más de la mitad afirma no haber recibido nunca orientación específica.

Los centros educativos se consolidan como la principal fuente de información, seguidos de la familia y los servicios públicos de empleo.


Cuatro perfiles ante la FP identificados en el estudio

  1. Afines (28%): defensores convencidos con experiencia directa.
  2. Ambivalentes (41%): mayoría pragmática que reconoce su utilidad, pero con dudas sobre el prestigio.
  3. Desinformados (22%): sin opinión formada ni conocimiento del sistema.
  4. Detractores (9%): críticos, vinculados al prestigio universitario y sin contacto con la FP.

El estigma: una cuestión también socioeconómica

El estudio señala que el estigma hacia la FP tiene un fuerte componente de clase y nivel educativo.
El perfil Detractor se asocia a:

  • Mayor nivel de estudios.
  • Ingresos más altos.
  • Escaso o nulo contacto con la FP.

Estas personas tienden a ver la FP como una opción por descarte, no por elección.


Metodología del estudio

  • 1.523 entrevistas online y telefónicas.
  • Muestra representativa de población española mayor de 16 años.
  • Trabajo de campo: 24 septiembre – 9 octubre 2025.
  • Margen de error: ±2,51%, nivel de confianza 95,5%.

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