Unidad 2: ¿Ideamos un reto o un proyecto?

¡Segunda semana del MOOC!

Continuamos la semana con la unidad 2: Metodologías y diseño de un reto o proyecto intermodular.
En esta segunda semana del MOOC damos un paso más para comprender cómo hacer realidad el Proyecto Intermodular en el aula. Si en la primera unidad nos acercamos a su sentido, su marco normativo y su valor dentro de la nueva FP, ahora llega el momento de centrarnos en una cuestión clave: cómo diseñarlo, desarrollarlo y sostenerlo con metodologías activas que realmente conecten el aprendizaje con la práctica.

A lo largo de los próximos días trabajaremos sobre tres grandes ejes que nos ayudarán a avanzar en esa dirección:

• Conocer y valorar metodologías activas 
• Identificar las oportunidades y dificultades que conllevan los proyectos intermodulares.
• Diseñar paso a paso un proyecto intermodular.

Hablaremos de cómo traducir ABP o ABR a programación, cómo asegurar la trazabilidad entre resultados de aprendizaje, evidencias e instrumentos de evaluación, y cómo coordinar al equipo docente para que el proyecto sea verdaderamente integrador y no una simple suma de tareas inconexas.

Nuestro RETO 2 será decidir si lanzar un proyecto o un reto intermodular con lo que ello conlleva. Esperamos ver vuestras propuestas en las redes sociales del MOOC o atrévete a contarla en formato REEL desde tu propio portafolio digital o en tu cuenta de Instagram. ¡No olvides poner la etiqueta #ProyectoIntermodulardualiza!

Y, sobre todo, entraremos en el terreno del diseño a través de la actividad de la unidad 2: donde haremos un primer esbozo de un proyecto intermodular en tu ciclo formativo. Porque uno de los propósitos de esta semana es ofrecer un marco práctico que permita pasar de la intención a la acción: definir un reto o proyecto, alinearlo con los resultados de aprendizaje, organizar fases, tareas y productos finales, pensar en colaboraciones externas, distribuir roles y planificar una evaluación que acompañe el proceso y dé valor a las evidencias generadas.

El objetivo es que, al terminar esta unidad, no solo tengamos más claro qué metodologías pueden ayudarnos en FP, sino que también dispongamos de una hoja de ruta para comenzar a diseñar proyectos intermodulares con sentido pedagógico, rigor curricular y conexión real con el entorno productivo.

Os animamos a continuar en esta segunda semana del MOOC con una mirada abierta, práctica y creativa. Es el momento de empezar a convertir las ideas en propuestas concretas, los retos en experiencias de aprendizaje y la innovación metodológica en una oportunidad real de mejora para nuestra Formación Profesional.

En el evento de esta semana, el jueves 12 de marzo a las 18:00 horas, conversaremos con uno de los autores de los contenidos de este MOOC sobre su experiencia docente en el diseño y puesta en marcha de proyectos o retos intermodulares. Únete al directo y pregunta todas las dudas a través del chat de YouTube.

Si no pudiste ver el evento de la semana pasada, puedes verlo aquí.

¡Nos vemos en redes!