Segunda semana: primer diseño de un proyecto o reto intermodular

En esta segunda unidad del MOOC hemos introducido los conceptos de ABP y ABR para así diseñar con sentido un primer reto o proyecto intermodular acorde a lo que el nuevo sistema de FP nos demanda. Ya sabemos que la importancia de este tipo de metodologías, a nivel de Formación Profesional, descansa en un acercamiento al entorno real junto un trabajo colaborativo que dé sentido al ciclo formativo gracias a esa interrelación de los módulos y sus resultados de aprendizaje. 

Como se comentó en el segundo evento online, donde pudimos conversar con Josep Esteve y Óscar Boluda, docentes de la Escuela Profesional Xavier, estas metodologías ayudan al equipo docente a coordinarse y desarrollar competencias técnicas y personales similares a las que encontrará el alumnado en su sector profesional. Si no pudisteis asistir al directo, podéis verlo de nuevo aquí:

Gracias a los retos y proyectos intermodulares tenemos la oportunidad de aprender de una forma más motivadora sin desdeñar otras metodologías o una instrucción directa que también resulta esencial. A pesar de los inconvenientes iniciales y de las fricciones que surgen cuando trabajamos en equipo. 

También hemos lanzado un segundo reto esta semana, donde debíamos tomar una decisión metodológica clave: ¿vamos a diseñar un proyecto o vamos a lanzar un reto? 

Con esta cuestión inicial debíamos definir y presentar una propuesta metodológica optando por una de las dos modalidades:

• Proyecto: un encargo acotado con un producto final claro y entregables definidos.
• Reto: un problema abierto que requiere investigación, toma de decisiones e impacto real.

Al mismo tiempo ya hemos comenzado a diseñar un primer borrador de un proyecto intermodular dirigido al alumnado de nuestro ciclo formativo. En la actividad 2 tenemos una plantilla o canvas que nos resulta muy útil para idear estos retos o proyectos iniciales.

Podemos servirnos de magníficos ejemplos que otros compañeros y compañeras de FP han publicado en su portafolio digital del MOOC:

• Margalida Castells, de Hostelería y Turismo, nos comparte un canvas muy elaborado para el proyecto “Del territorio al plato: diseño y elaboración de un menú sostenible de km 0” en el CFGM en Cocina y Gastronomía. 
• Al igual que Soledad García que, en el CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en Red, enlaza a una reto donde el alumnado tiene como objetivo mejorar la comunicación y la colaboración entre los estudiantes mediante el desarrollo de una aplicación web que funcione como una red social interna. 
• También tenemos una estupenda actividad enlazada en el padlet de Juan Miguel Pardo, docente de Electricidad y Electrónica, donde propone un proyecto para su alumnado de FP Básica: Diseña y monta la instalación eléctrica y de telecomunicaciones básicas de un dormitorio-estudio para una familia joven con presupuesto ajustado, garantizando seguridad, funcionalidad y preparación para TV digital e internet. 
• Por último, y por destacar otro de los muchos diseños que nos habéis presentado, muy interesante el reto que Ana Belén Pérez lanza a su alumnado del CFGS Laboratorio de Análisis y Control de Calidad, con el que deben dar respuesta al siguiente desafío: ¿Serás capaz de construir una pila de combustible microbiana que transforme los desechos de tu empresa en energía verde? 

Sin duda alguna, son una buena muestra del talento y la creatividad de los docentes que participan en este MOOC y un formidable punto de partida para retos futuros. Recordar que aún estáis a tiempo de entregar, publicar y dar forma al portafolio digital con vuestras reflexiones y recursos que seguro son útiles para inspirar a otras personas participantes. Te esperamos en el grupo de Linkedin, en X y en la cuenta de Instagram del MOOC con la etiqueta:  #ProyectoIntermodularDualiza ¡Compartid por las redes vuestros enlaces!

Esta semana descansaremos de eventos online y aprovechamos para felicitar las Fallas a los valencianos, para continuar el jueves 26 de marzo con dos docentes con mucha experiencia, trabajo y creatividad para compartir sobre el aprendizaje basado en proyectos y retos intermodulares. 

¡Ánimo con la semana!