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MOOC
Este MOOC, de 20 horas de duración, está dirigido a docentes de Formación Profesional que quieran diseñar, implementar y evaluar con solvencia el módulo de Proyecto Intermodular en el nuevo sistema de FP.
En la Unidad 4, la última del MOOC Proyecto Intermodular, exploraremos cómo organizar los equipos de trabajo, gestionar al alumnado, y qué herramientas se disponen para llevar a cabo una evaluación formativa auténtica.
La tercera semana del MOOC se centró en la integración de herramientas digitales y el uso de la inteligencia artificial generativa con el fin de establecer un ecosistema digital viable que facilitase la gestión de los proyectos intermodulares en sus fases de diseño, comunicación, ejecución y difusión.
En la Unidad 3 del MOOC Proyecto Intermodular, exploraremos los recursos que nos facilitan el diseño y desarrollo de los proyectos intermodulares.
La segunda semana del MOOC se centró en la introducción de los conceptos de ABP y ABR para el primer diseño de un proyecto o reto intermodular acorde al nuevo sistema de FP, haciendo hincapié en el trabajo colaborativo y el acercamiento al entorno real y planteando el desafío de definir una propuesta metodológica.
En la Unidad 2 del MOOC Proyecto Intermodular, exploraremos metodologías y diseño de un reto o proyecto intermodular.
A través de este artículo, podréis ver un resumen de lo que ha sucedido durante la primera semana del MOOC «Proyecto Intermodular en FP».
La Unidad 1 del MOOC Proyecto Intermodular en FP aborda el sentido y los fundamentos de este módulo estructural en la nueva Formación Profesional, explorando su marco normativo, su valor pedagógico, sus características esenciales y sus particularidades según el nivel del ciclo formativo.
Nuevo MOOC “Proyecto Intermodular en FP”, con el apoyo de CaixaBank Dualiza y FP Empresa. Un curso online, abierto y gratuito, dirigido a docentes de Formación Profesional que quieran comprender el marco normativo, diseñar proyectos intermodulares coherentes y aplicar metodologías activas con evaluación trazable.